瑠音は、小学校で、子どもたちを相手に、はりきっていた。
　大学６年生の僕は、医師国家試験に向けた勉強に明け暮れていた。
　そのころには、大学内のポストを得るべく大学院に進学して学問をする道は、すっかり断念していた。ライフサイエンスの研究の現場の様子を肌身で知った僕は、“生計のための臨床の合間に自分のペースで好きなようにコツコツと学問──知愛を続けるのがベストだろう”という結論に達していたからだ。