夏休みのある晴れた日、木陰で、小川の冷たい水の流れに足を浸しながら横になっていた。そばで昼寝しているランプベリー。岸辺には、多くのヒマワリが咲き誇っていた。何十匹ものセミたちが力一杯鳴いていた。その思い思いの旋律が周辺に熱く響き渡っていた。

　　木の葉の今は──
　　　目の前で、豊かに生い茂っている青葉。
　　木の葉の過去は──
　　　心の中の、うす緑の新緑。
　　木の葉の未来は──
　　　心の中の、赤い紅葉。

　　ヒマワリの今は──
　　　目で見ている、満開な姿。
　　ヒマワリの過去は──
　 　　心の中の、一粒の種。
　　ヒマワリの未来は──
　 　　心の中の、種をたくさん実らせている姿。

　　セミたちの今は──
　 　　木にとまり、力いっぱい鳴いているオス等の姿。
　　セミたちの過去は──
　 　　心の中の、何年間も土の中で過ごしている幼虫の姿。
　　セミたちの未来は──
　 　　心の中の、木の皮に卵を産みつけているメス等の姿。

　　僕の今は──
　　　ここで小川に足を浸している姿。
　　僕の過去は──
　　　心の中の、赤ちゃんとして親に抱かれている姿。
　　僕の未来は──
　　　心の中の、親として赤ちゃんを抱いている姿？

　　小川の水の今は──
　　　僕の足を冷やしている水の流れ。
　　この小川の過去は──
　　　心の中の、空に浮かんでいる雲。
　　この小川の未来は──
　　　心の中の、空に浮かんでいる雲。

　　──アレ？


　　 おじいちゃんの今は──
　 　　心の中の、昼寝している姿。
　　おじいちゃんの過去は──
　　　心の中の、昼寝している姿。
　　おじいちゃんの未来は──
　　　心の中の、昼寝している姿。

　　──アレアレ？

　　とにもかくにも、どの対象においても、それぞれの3つの
　見方は、『カコ　イマ　ミライ』が示す“ライフの方向”──
　“ライフのあり方”に対応しているのは変わらないだろう。

　何十匹ものセミたちの大合唱は、相変わらず、夏を演出しながら熱く響き渡っていた。